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　　2月26日，中国科学院大学温州琢磨院副琢磨员赵志远博士来到温州广场路小学，上了开学第一课——科学课。受访者供图

　　“小时候可爱看蚂蚁爬行，未必候一蹲即是半天，你们是不是以为有点‘傻’？不傻，我亦然这么的。”2月26日，中国科学院大学温州琢磨院（以下简称“国科温州琢磨院”）副琢磨员赵志远博士来到温州市广场路小学，给孩子们上了一堂开学第一课——科学课。

　　在教诲“双减”配景下，浙江省温州市积极探索给科学教诲作念“加法”。2023年9月，温州市出台《新时期温州中小学科学教诲实施决议》，启动科学老师军队配置等六大步履，聘用百位科研职责者担任百所学校的科学副校长。证据中国科学院大学与温州的共建精神，首批百位科学副校长全部由国科温州琢磨院派出。赵志远恰是广场路小学的科学副校长。

　　百位科学家“上任”中小学副校长究竟能给科学教诲带来啥？中青报·中青网记者进行了采访。

　　5000多名孩子与科学家一齐吹乒乓球

　　赵志远的开学第一课，主淌若和孩子们玩一个互动游戏——用一根吸管吹气，让乒乓球悬浮在空中。赵志远在主会场演示，4个校区的5000多名孩子，一边不雅看视频直播，一边也吹起了乒乓球。

　　玩得情愿时，广场路小学学生、温州市“小科学家”名称获取者郑隽骞主动站起来证据注解：“用吸管吹气的时候，乒乓球底部流速快，压强就小，周围压强大，球被包围着就会悬浮起来。”

　　伯努利旨趣，就这么被一个深爱科学的“小学霸”证据注解了。

　　这一天，温州市籀园小学也邀请国科温州琢磨院副琢磨员王莉萍博士上了开学第一课。王莉萍的琢磨方针和仿生学相干，她告诉孩子们，生存中许多创造发明都是仿生学的扬弃，比如魔术贴的发明即是受到植物苍耳的启发。

　　温州市第二番邦语学校卓绝准备了一台棉花糖制造机，将物理课堂搬到舞台上。舞台实验秀《爷爷的物理实验》让学生了解了棉花糖酿成的物理旨趣。

　　除了入手作念实验，科学家们更想让孩子们领会科学想维和科学韧性。

　　赵志远告诉孩子们，“我刚去海外留学时，为了提高英语水平，武断加入全是番邦东说念主的课题组。在科学琢磨中，积极的施行身手即是火器”“还谨记我学生时期出现了成绩波动，在其后的科研中也受到了辛苦。在科学琢磨中，直率的抗压身手是盾牌”……

　　王莉萍博士则激发学生要敢于发问、敢于试错，“每一次试错，都是成长的一个路线”。

　　科学副校长的“五个一”

　　又名从事教育职责多年的老师暗示：“基础教诲是培养学生科学精神、鼎新素质的要道阶段，但是一些所在所谓的科学教诲，仍主淌若读、背、记、考，即使有部分学校大略开展实验教育，但基本依然让学生作念那种有细则性谜底的实验，而不是果真充满探索性的、允许试错的科学实验。”

　　而温州市百位科研职责者担任百所学校科学副校长的尝试，无疑为中小学科学课的校阅提供了一种可能性。百位科学副校长散播在温州各县市区，掩盖幼儿园、小学、初中庸高中全学段，每个县（市、区）都设有一位领衔科学家对各校的科学副校长开展指导。中国工程院院士、温州医科大学校长李校堃等五位大众学者被聘为温州中小学科学教诲大众参谋人。

　　国科温州琢磨院岗亭琢磨员高小青是百位科学副校长之一，亦然又名科普达东说念主，将许多业余期间用于小学科学教育。

　　她在低年级课堂上，指导学生将小苏汲水和白醋倒入蓝莓果汁里，让学生直不雅感受“酸碱”，但并不讲旨趣，只指引学生去描摹表象。她曾讲过一堂《用灵巧看世界》的科普课。她告诉学生，有许多东西用肉眼是看不到的，需要借助光学显微镜、电子显微镜、千里镜等仪器才能不雅察到。

　　高小青说：“我更贯注学生们若何摆查考台，若何打理查考台，若何描摹和重迭他们感敬爱的实验。在这个年事段，保捏他们的生动，培养他们对科学的敬爱和信心才是最遑急的事，是以咱们每次上课有点像开盲盒。”

　　除了上课，高小青还和学校一齐搭建了CY（Children&Youth）论坛。每两周，她都会邀请一位科学家走进校园，给对科学感敬爱的学生作科学讲座。

　　这些讲座都是公益性的，来授课的科学家不收取答谢。担任科学副校长的科学家们，不论身份是院士依然琢磨员，也都是公益性的。

　　温州市教诲教育琢磨院副院长施昌魏暗示：“咱们但愿通过轨制性的盘算，让科学家参加到基础科学教诲中来。当今科学家的‘主场’不在小学，科学副校长的盘算要道是‘借力’。咱们淡薄‘五个一’的条目。”

　　所谓“五个一”，指每学期至少一次走进校园作科普讲座，讲明科学故事，宣讲科学家精神；结对一位科学老师，助力学校往日科学名师培养；参与配置一门科学课程，色片匡助学校配置或完善一门凸起前沿性、面向往日科技拔尖东说念主才培养的鼎新型科学课程；指导一批学生面容，结合“小科学家”评比、科技节等行径，为学生科学鼎新面容琢磨提供平台资源，并赐与历程指导；与科学老师共上一堂科学课，加多对中小学科学教诲教育的了解和毅力。

　　小学生的倒栽葱实验

　　2024年1月，浙江省教诲厅等十四部门斡旋印发《对于加强新时期中小学科学教诲职责的实施观点》。该观点淡薄，浙江将实施“千名科学家进校园播撒”“‘双千’助力‘双减’”等步履。

　　同期，浙江将缔造1万个青少年家庭实验室，用好社区青少年宫，打造“家门口”科学教诲阵脚，提高中小学生科学实践身手。塌实鼓励“乡村科教圆梦”步履，配置城乡科学教诲定约，饱读舞优质科普资源向山区海岛县歪斜，让更多高脉络科研职责者参与山区海岛县中小学科学教诲行径，让供给端、需求端科学教诲有用衔尾。

　　“实验上，这些鼎新职责在温州早就运转了。”温州市教诲局相干东说念主士向中青报·中青网记者出示了近十年来的许多文献，但比文献更有劝服力的，昭着是温州市小学科学教诲的近况。

　　广场路小学里，有两个自建的科学馆，一个是李启虎声息馆，一个是贝螺馆。李启虎院士是温州东说念主，而贝螺来自学友捐赠。校长潘旸先容，科学馆在盘算时就把科学课堂引入，针织和学生一齐撰写和盘算科学馆的案牍，并由学生录制了科学馆的先容。

　　在声息馆里，一米之上的空间是学问先容，一米之下的空间是学生伸手可及的体验区。科学馆落成后，学校的许多科学课也放到科学馆来上了，为了让4个校区学问分享，还借助AI功能开垦了云科普馆，往日不错向更多所在绽放。

　　在温州湾实验小学，让学生通过“家庭实验室”行径，牢固和提高基本的科学手段和科学请示，早即是一项固定教育内容。学生在自主探究和完成任务的历程中，果真作念到了全面提高。

　　“我第一次走进大剧院的后台，就看到了一束光打在科学家的身上，他们泄气出我方的后光，照亮着这个世界。”来自温州湾实验小学的邱天同学，在温州青少年科创春“玩”现场，分享了我方探究倒栽期间1000多天的心路历程。

　　邱天从二年级运转，建造我方的植物乐土。他的植物乐土里有许多骇状殊形的植物：章鱼葱、大葱奶茶、吸管菜、千手怪……最出名的依然倒栽葱。他带着倒栽葱参加过各式比赛，获取过浙江省青少年“科学3分钟”演讲赛一等奖第又名，还应邀赴北京参加首届“京浙小院士”论坛。

　　邱天说：“科学家是我心中的光。都集光，我能感受到他的仁和与力量。追光的历程，我看到了无限的名胜与奥密。就如同这根倒栽葱，坚捏了1000多天，老是看着光的所在阻滞地朝上。”

　　“十年磨一剑”的温州探索

　　为什么科学副校长的轨制盘算，不错在温州出现？

　　温州市教诲局副局长朱景高先容，这收获于温州塌实的科学教诲功底。温州被誉为“数学家摇篮”，是中国创客教诲的发祥地，是初中科学（详细理科）课程生发地，是寰宇首批面容化学习实验区，科学教诲氛围浓厚。

　　十几年来，温州有60多万学生捏续参与了“科学部落格”行径。学生们通过一些集结分享器具，把我方不雅察到的动植物、预料预料的科学表象分享到集结上，“和世界分享发现，让科学流行起来”。施昌魏先容，这个行径推动500多所学校鼎新课程，获浙江省政府教育效果罕见奖。

　　而创客教诲也构建了科教更生态。20多门创客课程、248个基地、1023个空间，阿谀举办10届创客文化节、4届科创春“玩”，寰宇首创实施的家庭实验室“百校万家步履”、名师引路……都让科学教诲在温州欢乐春色满园。

　　而鼎新背后的五大保险，是赐与科学教诲的有劲支捏。朱景高先容，这包括组织保险、经费保险、军队保险、平台保险、资源保险。

　　在温州，温州市政府指导担任科学教诲职责指导小组组长，充分诊治科学家、教诲大众、科技东说念主才等构成的大众团队，完善部门联席会议和面容化、清单化鼓励机制。当今，温州已领先出台科学老师军队配置的实施观点，强化编制保险，按不低于县域小学专任老师总和的7%配备小学科学老师，全市五年期间补充科学老师1000东说念主，举行老师请示提高培训1万东说念主次以上。

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